一、課程名稱：3D列印初學應用

二、課程類型(請勾選)：

第一類：□業師協同教學 □補救教學(課後輔導)

第二類：■微課程 □多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、分項計畫執行編號：C-3-2

四、依據：107-111年度高等教育深耕計畫，分項計畫C-3：建構創新創業環境，支援創新創業及創客實作教學辦理，指標項目為開設學院特色微課程，培養學生多元知識與能力。

五、目的：使同學明瞭3D列印基礎原理、各種發展應用及製作組裝四足機器人。

六、時間：109年2月27日至3月26日每週四下午13:00~17:00。

七、修讀學生數：本校學生，預計 25 人。

八、授課班級與課程負責教師：108學年度第2學期跨領域創意生活微課程選修班級、修課學生，魏嘉延老師。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、執行內容（此部分請第二類課程填寫）

(一)   授課方式：課堂講授基礎繪圖，實際操作及列印組裝機器人成品。

(二)   評量方式：出席率、軟體操作及列印成品。

(三)   課程設計及教學創新理念：由學會基礎3D繪圖，瞭解機台參數設定並進而列印設計樣品。

十一、教學實施規劃：

十二、預期成效：(第二類課程，請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異，以質量化成果說明)

    (一)使參與對象獲得3D列印相關的基礎知識。

    (二)引導學生思考3D列印作為結構設計與各種生活應用結合的可能性。

    (三)教學目標為培養學生俱備機構與電子電路連結的設計思維

    (四)讓學生實際3D列印機器人機構，並在製作列印完成後親自組裝和測試。

(五)整體活動滿意度預計達 80 % 以上。

十三、活動聯絡人：魏嘉延   單位：電子系 (04-24961100 轉 1216)