以學生學習、職涯發展為主體




分項計畫 A智慧科技、多元應用
                       ( 
Smart technology and multi-applications. )

計畫名稱:符應智慧科技應用趨勢,打造跨域整合Triple S智慧人才
                   ( In line with the trend of smart technology applications to create cross-domain integration
                   of Triple S smart talents.)

        符應趨勢,整合產官學研平台,智慧科技導入產業創新,培育學生跨域整合智慧科技多元應用能力。
In line with the trend to integrate industry-government-academy-research platforms and introduce smart technology into industrial innovation. To cultivate students' ability to integrate multiple applications of smart technology across domains.

子計畫及執行策略:

學校
特色面

A

符應智慧科技應用趨勢,打造跨域整合Triple S智慧人才

A-1子計畫

智慧製造:打造工業4.0技術應用的實務高手

A-2子計畫

智慧商業:養成創新創業及經營的管理菁英

A-3子計畫

智慧觀光:培育全方位能力及視野的觀光產業達人




分項計畫 B產業需求、因才施教
                      
 ( Industry requirements and educating students in accordance with
                       their talents.
 )

計畫名稱:契合關鍵產業人才需求,培育業界需求人力及能力
                   (To meet the needs of talents in key industries and cultivate the manpower and
                   capabilities required by the industry.)

        因才施教,盤點關鍵產業需求,解決企業缺工及缺才問題,培育學生專業力、跨界力、創新力、
團隊力。

To teach students according to their talents. To inventory the needs of key industries and solve the problems of lack of work and talents in enterprises. To cultivate students' professional ability, cross-border strength, innovation and teamwork.

子計畫及執行策略:


教學
特色面

B

契合關鍵產業人才需求,培育業界需求人力及能力

B-1子計畫

程學系培育特色:就業導向,推動產學深度鏈結就業學程

B-2子計畫

國際化特色:多元適性,建構階段深化跨國學習機制

B-3子計畫

修平加值特色:探索教育,培養品格自信團隊領導職場軟實力



分項計畫 C學生需求、因材施教
                    
Student needs and different teaching methods for different students. )

計畫名稱:建構整合創新教學模式,提升學生學習熱情及成效
                  ( To construct integrated innovation teaching mode. To improve the students'
                    learning enthusiasm and effect. )

        因材施教,分析學生來源特質,聚焦教學課程方法與創新,培育學生專業力、跨界力、創新力、
服務力。

                   Different teaching methods for different students. Analyzing students' personal characteristics. Focusing on teaching curriculum and teaching methods innovation. Cultivating students' professional ability, cross-border strength, innovation and service ability.


子計畫及執行策略:





教學
創新面

C

建構整合創新教學模式,提升學生學習熱情及成效

C-1子計畫

推動博雅教學創新,厚植學生基本能力及核心素養

C-2子計畫

推動專業教學創新,提高學生問題解決及創新實作能力

C-3子計畫

建構創新創業環境,支援創新創業及創客實作教學

C-4子計畫

建構跨域學習環境,培養學生多元能力及就業連結



分項計畫 D教師成長、作育英才
                        (
Teachers grow and nurture talents.)

計畫名稱:完整教學品質精進機制,提升教師教學熱忱及品質
                  (To complete teaching quality and advanced mechanism so as to improve teachers' enthusiasm
                  and quality of teaching.)

        作育英才,深入教師教學現場,落實選育用留人力管理,協助教師教學優化、職涯激勵及培育學生
五力。

To educate talents. To go deep into the teaching site of teachers. To implement the management of selection and retention of human resources. To assist teachers in teaching optimization, career motivation and nurturing students 5 powers.

子計畫及執行策略:




教學
品質面

D

完整教學品質精進機制,提升教師教學熱忱及品質

D-1子計畫

優化教師,提升多元教學能力

D-2子計畫

行動教師,數位課程翻轉教學

D-3子計畫

激勵教師,精進攬才留才機制

D-4子計畫

品質管考,落實教學品保機制



分項計畫 E辦學責任、永續經營
                       (
Responsibility for running a school and sustainable operation.)

計畫名稱:善盡學校辦學經營責任,共創師生社區友善及福祉
                   (To make good use of the school's operating responsibilities to create a friendly and
                   well-being community of teachers and students.)

        永續辦學,關注師生社區照護,弱勢協助資源公開共享,協助學生快樂學習安心向學就業及培育
服務力。

To sustainably run schools and pay attention to the community care of teachers and students. To
assist the disadvantaged in sharing resources openly. To help students learn happily, learn from
employment, and cultivate service capabilities.

子計畫及執行策略:




高教
公共面

E

善盡學校辦學經營責任,共創師生社區友善及福祉

E-1子計畫

快樂融入學習適應,整合就業銜接機制

E-2子計畫

完善協助獎勵措施,潛能發揮安心向學

E-3子計畫

利他為本行動實踐,國內海外弘愛服務

E-4子計畫

辦學資訊透明公開,學習環境友善共享

E-5子計畫

推動校務優化研究,追求永續發展機制


分項計畫 F社會責任、在地關懷
                       (
Social responsibility and local care.)

計畫名稱:落實大學社會貢獻實踐,增進學生在地就業及認同
                   (To implement the university's social contribution practices in order to enhance students' local
                   employment and recognition.)

        在地關懷,促進智慧製造產業升級,關注原民與農銷議題,激發學校更多元社會影響貢獻及培育學生五力。
Caring locally. Promoting the upgrading of the smart manufacturing industry. Paying attention to the issues of indigenous people and agricultural marketing. Inspiring schools to contribute more to social impact and nurturing students 5 powers.

子計畫及執行策略:




社會
責任面

F

落實大學社會貢獻實踐,增進學生在地就業及認同

F-1子計畫

推動大學輔導產業社會責任,支援產業人才培育

F-2子計畫

建立大學社會責任實踐基地(I):進行社會責任議題初探及先導推動

F-3子計畫

建立大學社會責任實踐基地(II):特定社會責任議題精進及深化實踐

F-4子計畫

建立大學社會責任實踐基地(III):場域永續發展,農業地方創生系統深耕延續計畫