一、課程名稱:休閒活動規劃與設計

二、課程類型(請勾選)

第一類:□業師協同教學 補救教學(課後輔導)

第二類:微課程多師共時跨域整合教學課程創意構想實體化課程深碗課程

三、分項計畫執行編號:C-2-2

四、依據:107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫C-2:推動專業教學創新,提高學生問題解決及創新實作能力辦理,指標項目為全校開設創意構想實體化單元課程。

五、目的:本創意實作課程目的為增進行流系休閒事業組學生技能及運用於休閒活動設計的創意構想製作,並藉由場域實作 (街區市集活動帶領) 提升學生學習成效與實體化能力。

六、時間:109513日至10973

七、修讀學生數:本校學生,預計 32 人。

八、授課班級與課程負責教師:四技()行流二乙,林彥霆。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

林彥霆

修平科技大學

助理教授

十、執行內容(此部分請第二類課程填寫)

(一)   授課方式:授課教師引導學生設計活動,並於街區市集中帶領民眾參與活動。

(二)    評量方式:前期籌備規劃、街區市集活動實際帶領表現。

(三)   課程設計及教學創新理念:

本課程不同以往純理論教學,指導學生們以食農教育為主題(配合市集主軸)結合遊戲,合作創新發想,透過分組方式動手實作完成活動帶領之規劃,並將過往課程僅有的計劃書實體化,將遊戲實際呈現出來。

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

時間

時數

授課老師

地點

1

街區市集活動發想

透過目標市場行銷分析了解目標客群,針對目標客群設計適合之活動。

3/18

3/25

4/1

09:00 ~12:00

9

林彥霆

A506

規劃活動流程、人員分配以及美編、道具製作等前期準備工作。

4/8

4/15

4/22

09:00 ~12:00

9

林彥霆

A506

2

活動測試與改進

於學校進行遊戲測試,紀錄遊戲時間、可能發生問題等,並在活動前改善完成。

5/13

5/20

09:00 ~12:00

6

林彥霆

A506

3

街區市集活動執行(淡溝郵局場次)

將設計之遊戲及活動帶至市集現場,帶領民眾參與活動

5/30

08:00~17:00

8

林彥霆

淡溝郵局前綠園道

4

街區市集活動執行(麗晨卓爾場次)

將設計之遊戲及活動帶至市集現場,帶領民眾參與活動

6/13

08:00~17:00

8

林彥霆

麗晨卓爾

5

活動檢討

活動後檢討帶領過程優缺點,做為未來活動規劃之依據及經驗

6/24

09:00 ~12:00

3

林彥霆

A506

十二、預期成效:

    () 使修課學生獲得休閒活動規劃與設計專業知識及實務技能。

    () 完成至少3項結合食農教育之遊戲活動及教具製作。

    () 教師帶領學生進入場域,實際執行活動帶領。

    () 整體活動滿意度預計達85%以上。

十三、活動聯絡人:行流系 林彥霆 (04-24961100 6109)

備註: