一、名稱:校內挑戰自我高空探索活動 二、分項計畫執行編號:B-3-7 三、依據:107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫B-3:加值特色,探索教育,培養品格、自信、團隊領導與職場軟實力。指標項目:參加「校內挑戰自我」活動。 四、目的:本活動主要目的為運用探索教育之團隊高低空挑戰項目,透過舉辦全校性探索活動,開放校內師生報名,以合作操作方式感受探索教育的團結氛圍,體驗溝通合作、完成挑戰的目標。活動主要規劃低空獨木橋、高空夜行船、高空獨木橋、高空擊球等設施,在安全無虞的確保條件下,使參加學員嘗試突破舒適圈,克服自我限制,且讓參加者達成探索教育探索自我,發掘自我潛能之目的。 五、時間:109年9月23日~109年11月25日。 六、地點:修平科技大學探索教育中心。 七、參加對象與人數:校內師生,預計50組。 八、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹:
九、預期成效: (一)讓學生參與合作完成各項探索活動之操作。 (二)課程中了解自我挑戰與自我突破的核心價值。 (三)提升參與學生自我反思與問題解決能力。 (四)整體活動滿意度預計達 85 %以上。 十、活動聯絡人:探索教育中心/人力資源管理與發展系 李子元(04-24961100轉2303) |
十一、備註:考量高空挑戰需在安全確保之條件下進行,為維護參加活動師生之安全,故將每周參與挑戰人員分為不同項目之高空組別,並聘請具挑戰場地安全人員證照及引導員證照之校外專家協助場地風險管理,同時在分組講師的指導下由安全助教擔任挑戰者之繩索確保員,提高活動進行之安全。