一、課程名稱:跨領域創意生活微課程

二、課程類型(請勾選)

第一類:□業師協同教學 補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、分項計畫執行編號: C-3-2

四、依據:107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫C-3:建構創新創業環境,支援創新創業及創客實作教學辦理,指標項目為開設學院特色微課程,培養學生多元知識與能力。

五、目的:啟迪學生創意思考邏輯及探索教育體驗學習。

六、時間:107419日至621日下午13:00~17:00

七、修讀學生數:本校學生,預計 30 人。

八、授課班級與課程負責教師:四技共同(商業類),李文明。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

鄭雅云

修平科技大學

助理教授

2

陳阿招

文創工作者

創作家

3

李子元

修平科技大學

講師

 

十、執行內容(此部分請第二類課程填寫)

(一)   授課方式:課堂講授桌遊規則與蝶谷巴特製作、探索教育操作。

(二)   評量方式:學生出席率100%

(三)   課程設計及教學創新理念:啟迪學生創意思考邏輯及探索教育體驗學習

 

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

時間

時數

授課老師

地點

1

桌遊瘋

議價的藝術 / 系統性思考

4/19

13:00 ~17:00

4

鄭雅云

E0105

2

桌遊瘋

談判技巧 / 角色扮演

4/26

13:00 ~17:00

4

鄭雅云

E0105

3

蝶谷巴特

基礎拼貼 / 特殊運用

5/3

13:00 ~17:00

4

陳阿招

E0103

4

探索體驗

探索活動體驗與反思

6/14

13:00 ~16:00

4

李子元

探索教育中心

5

探索體驗

高空活動挑戰與反思

6/21

13:00 ~16:00

4

李子元

探索教育中心

 

十二、預期成效:(第二類課程,請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異,以質量化成果說明)

        ()使學生獲得桌遊規則專業技能。

        ()使學生獲得文化創意專業知識。

        ()探索體驗活動挑戰與反思

()整體活動滿意度預計達 75 % 以上。

 

十三、活動聯絡人:管理學院 施依巧(04-249611002010)