一、課程名稱：展示設計

二、課程類型(請勾選)：

第一類：□補救教學(課後輔導)

第二類：□微課程 ■多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、執行編號： F-3-3-11

四、依據：109-111年度高等教育深耕計畫-附冊：大學社會責任實踐計畫，萌芽型-再現田頭水-田中、社頭、二水區域整合計畫，執行項目為文創品開發。

五、目的：農特產商品種類多元，如何透過擺設、陳列及展示於市集，開拓商品能見度，吸引消費者，藉以提升銷售業績，係展示設計中重要學習目標。本講座邀請前中友百貨公司展示設計師紀明仁老師與艸肅設計公司創意總監蕭淑乙老師蒞校指導，將其豐富業界經驗分享予數媒系學生，認識「展示設計」種類與概況，並觀摩「櫥窗概念」演練方式，培育田頭水計畫的文創商品行銷人才。冀望學生可在實踐農村創意市集時了解田頭水計畫，實地應用強化展示設計能力，成為田頭水計畫之行銷助力。

六、時間：109年10月27日至11月24日下午13:00～15:50。

七、修讀學生數：本校修課學生，預計55人。

八、授課班級與課程及負責教師：數媒系四年甲班，展示設計，吳綉華老師。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、執行內容（此部分請第二類課程填寫）

(一)    授課方式：擬於課堂講授並分享業界櫥窗或展示設計等實務經驗。

(二)    評量方式：採課堂上問題提問與回答者加分計列。

(三)    課程設計及教學創新理念：藉由業師親自講解與分享業界多年實務櫥窗設計與展示之經驗，以提升並培育參與田頭水計畫之文創商品行銷人才。

十一、教學實施規劃：

十二、預期成效：(第二類課程，請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異，以質量化成果說明)

 (一)課程實作以田頭水計畫為例，學生透過學習過程深化對田頭水之認識。

 (二)增進在校學生對展示設計的專業知識，認識展示設計業界的場域環境。

 (三)透過業師分享讓學生了解展示設計應用技巧，培育田頭水計畫專業行銷人才。

 (四)邀請每組同學選擇一項田頭水計畫相關農產品之展示設計規劃書繳交作為推廣素材。

十三、活動聯絡人：數媒系吳綉華 (04-24961100 轉 3226)