一、名稱:製作臺灣文化專題及展覽活動

二、分項計畫執行編號: C-1-22

三、依據:107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫C-1:推動博雅教學創新,厚植學生基本能力及核心素養辦理,指標項目為培育學生在地文化素養並深化人文素養。

四、目的:引導修平學子跨越學門藩籬,並以資源共享的理念,積極進行教學推廣與社區交流,(一)舉辦臺灣老建築新生命學生專題研究展,使學生實際參考學長姐的研究結果,進而指導學生分組考察製作臺灣文化相關主題研究專題(C-1-20C-1-21統計數據),增進對臺灣歷史文化的考察能力完成臺灣的老街與古蹟專題研究。(二)本校CD棟藝文走廊推廣展覽,提升學生導覽表達能力,共同為打造永續發展的社區生活美學而努力。本課程舉辦相關展覽與導讀臺灣活動,深化培育學生在地文化素養,為學子與社區居民奠定人文素養。

五、時間:11039 ()-19()429()-528()9:00~17:00

          1109-101場。

六、地點:修平科技大學A棟藝文走廊、A56樓藝文角落、參加對象與人數:本校師生,每場預計150人。

七、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹:

日期

時間

主題

主講人

備註

110/03/09

-19

9:10 ~ 12:00

報到

 

相關課程班級參與

9:10 ~ 17:00

臺灣老建築新生命學生專題研究展

江美玲

至少20

本校A棟藝文走廊

110/06

 

完成分組製作考察臺灣的老街與古蹟專題研究

江美玲

至少20C-1-20C-1-21統計數據)

110/04/29

-05/28

9:10 ~ 12:00

報到

 

相關課程班級參與

9:10 ~ 17:00

古雅綽約.如詩如歌

江美玲

本校CD棟戶外藝廊(中日文)

110/9-10

9:10 ~ 12:10

報到

 

相關課程班級參與

9:10 ~ 17:00

臺灣的老街與古蹟學生專題研究展

江美玲

至少20

本校A棟藝文走廊

110/12

 

完成分組製作考察臺灣老建築新生命專題研究

江美玲

至少20

C-1-20C-1-21統計數據)

八、預期成效:

   ()使參與學生獲得臺灣文物建築的知識與導覽能力。

   ()提升學生與同儕合作學習的能力。

   ()啟發學生應用臺灣文化於產業的知能。

   ()各小組實地考察,產出臺灣文化專題研究報告一冊。

   ()製作臺灣建築文化展覽海報提供學生學習。

九、活動聯絡人:博雅學院江美玲(0912-821295)王紘惠 (04-24961100 6909)