一、課程名稱:機械工程系-智慧製造概論(3/3)

二、課程類型(請勾選)

第一類:□補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、執行編號:F-1-2-4

四、依據:109-111年度高等教育深耕計畫-附冊:大學社會責任實踐計畫,種子型-智慧製造的初步如何從傳統工場建構機聯網,執行項目為多師共時跨域整合教學課程

五、目的:藉由推動多元實務專業能力屬性教師之共時跨域整合教學,透過場域從業顧問之智慧製造與機聯網介紹及Factory I/O 虛實整合實作,教導學生由整合西門子PLC控制器或三菱PLC控制器與Factory I/O及虛擬產線之系統設計應用,進入機聯網的實務應用,以開拓機械專業學生跨產業知識與實務應用能力,並培育現代化智慧製造機聯網應用創新人才。

六、時間:1101005~1109日週二下午13:001550

七、修讀學生數:本校學生,機械系一乙學生優先,預計 28

八、授課班級與課程負責教師:四技()機一乙,陳献庚。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

吳建峰

工業技術研究院

經理

2

楊伯華

台利村企業有限公司

電控技術顧問

3

王旭萍

谷聲企業有限公司

機械設計技術顧問

4

陳献庚

修平科技大學機械工程系

教授

 

十、執行內容(此部分請第二類課程填寫)

(一)   授課方式:場域及原理解說、實例介紹、示範及心得討論。

(二)   評量方式:認知(學習報告30%)、技能(程式實務能力50%)、情意(參與討論20%)

(三)   課程設計及教學創新理念:結合場域及原理解說、實例介紹、示範與心得討論方式,融合Factory I/O 虛實整合建構智慧製造機聯網等知識進行知識整合及具體實踐之創新教學。

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

中小企業導入機聯網是世代合作或衝突?

原理解說、實例介紹

心得討論

10/05

()

13:001550

3

吳建峰

C0306

2

智慧製造與機聯網

原理解說、實例介紹

心得討論

10/12

()

13:001550

3

楊伯華

B02016

3

Factory I/O 建構

原理解說、實例介紹

心得討論

10/19

()

13:001550

3

楊伯華

B02016

4

西門子PLC控制器與Factory I/O整合應用

原理解說、實例介紹

心得討論、分組實作

10/26

()

13:001550

3

王旭萍

B02016

5

三菱PLC控制器與Factory I/O整合應用

原理解說、實例介紹

心得討論、分組實作

11/02

()

13:001550

3

王旭萍

B02016

6

機聯網成功案例分享

實例介紹、心得討論

11/09

()

13:001550

3

吳建峰

C0306

十二、預期成效:(第二類課程,請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異,以質量化成果說明)

    ()使修習本門課程之學生能獲得Factory I/O 虛實整合實作專業知識及智慧製造聯網之數據管理觀念

    ()培育學生具備自動化生產線控制器應用與初步規劃設計能力。

    ()培養學生未來從事智慧製造機聯網工作時,具有團隊融入與敬業態度。

()整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十三、活動聯絡人:機械系 陳献庚(04-24961100 1000)

備註:對應高等教育深耕計畫主冊執行指標D-1-2(多師共時跨域整合教學課程)