一、課程名稱:工作研究協同教學

二、分項計畫執行編號: B-1-12

三、依據:107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫B-1:學系培育特色:就業導向,推動產學深度鏈結就業學程辦理,指標項目為依據產業脈動及學系特色,辦理業師協同教學。

四、目的:導入業界實務經驗融入課程,提升學生工作研究的實務知識與技能。

五、時間:1101025()118()上午09:00~12:00

六、修讀學生數:本校學生,預計 19 人。

七、授課班級與課程負責教師:四技()工管二甲,鄭鴻文。

八、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

履歷表

1

王建廷

金賓汽車

工程師

已附

2

鄭鴻文

修平科技大學

助理教授

(校內師資)

 

九、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

生產力的提升

10/25

()

09:00 ~12:00

3

王建廷

B0213

2

企業落實5S的重要性

11/1

()

09:00 ~12:00

3

王建廷

B0213

3

發現十大浪費與改善手法

11/8

()

09:00 ~12:00

3

王建廷

B0213

 

十、預期成效:

    ()讓同學認知工作研究目的,是為了增加工作人員的工作效率。對企業本身而言,可經由工作者工作效率之增加,進而提高生產力以及降低成本。對工作者而言,更可因為其作業效率之提升,及產量之增加,而提高其收入。

    ()從工作研究的發展與案例探討中,了解企業進行現場改善,可從落實5S執行中,發現企業最常犯的十大浪費,以及如何根除與防範方法,才可有效提申企業競爭力。

    ()執行工作研究的結果,工作人員的工作方式及工作環境,皆可獲得改善,業界工廠管理,不可或缺的一項技術,其影響層面,包括企業經營之各項重要指標,如:生產力(productivity)、品質(quality)、成本 (cost)、交期( delivery )、安全(safety)、士氣 ( morale)

()整體活動滿意度預計達 85% 以上。 

十一、活動聯絡人:工業工程與管理系 楊千芝 (04-24961100 1499)

備註:精實生產模組