一、名稱:提升日語聽、說運用能力

二、分項計畫執行編號:B-2-3

三、依據:107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫B-2:國際化特色:多元適性,建構階段深化跨國學習機制辦理,指標項目為導入外師協同教學,開設小班制外語會話專班,訓練學生聽與說,強化學生外語溝通能力。

四、目的:語言的運用,除了單字外,文法的運用也很重要。只會單字、不會文法,是無法正確的表達自己的想法。因此,如何將既學的文法,運用於日常生活的聽說讀寫中,很是重要。為了提升學生的文法運用能力,於「日語語法(一)」及「日語語法(三)」課程中導入日籍教師協同教學,期望透過日籍教師的訓練,提升學生的運用能力,進而強化學生的聽、説能力。

五、時間:1111116 ~ 1130日(三)8:10 ~12:00

六、地點:修平科技大學D0115教室

七、參加對象與人數:1)本校四技(日)應日系2年乙班學生,預計 27 

2)本校四技(日)應日系1年乙班學生,預計 18 


八、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹:

日期

星期

時間

講題

主講人

備註

11/1611/2311/30

8:10 ~ 10:00

提升日語聽、說運用能力

河野美喜子

 

10:10 ~ 12:00


九、預期成效:

    (一)強化學生語彙與文法的運用能力

    (二)提升參與學生日語聽、說能力

    (三)使參與的學生,獲得日語專業知識

    (四)培育學生具備跨文化交流、口語表達的能力

    (五)整體活動滿意度預計達85%以上

十、活動聯絡人:應日系 邱 俞瑗(04-2496-1123 4305








    十一、模組名稱:「語言、文化領域」