一、課程名稱：統計學補救課程輔導

二、課程類型(請勾選)：

第一類：■補救教學(課後輔導)

第二類：□微課程 □多師共時跨域整合教學課程 □創意構想實體化課程 □深碗課程

三、指標編號：B4-02

四、依據：112年度高等教育深耕計畫，策略編號 B-4-1：落實學習預警輔導，提升補救教學成效辦理，項目為提供學習預警學生團體或個別化之學習諮詢及課業輔導，受輔導後，學期成績表現獲得改善。

五、量化指標：當年度辦理「補救課程輔導」課程數。

六、目的：針對推論統計應用分析所需之電腦輔助操作加強練習。

七、時間：112年6月8日(四)上午8:00~12:00。

八、修讀學生數：本校學生，預計 8 人。

九、授課班級與課程負責教師：四技(日)人資二甲，鄭雅云。

十、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十一、教學實施規劃：

十二、預期成效：

    (一)使修課同學能加強理解統計數據分析在實務的應用層面。

    (二)針對遠距課程進度落後之同學，進行輔導加強

    (三)提升同學對於統計軟體的操作能力。

    (四)使教師了解同學本學期遠距課程的學習效果，針對個別狀況進行差異化教學。

    (五)整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十三、活動聯絡人：鄭雅云