一、課程名稱:韓國觀光文化

二、課程類型(請勾選)

第一類:補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、指標編號B4-13

四、依據:112年度高等教育深耕計畫,策略編號 B-4-3:優化大一新生銜接,學習適應心理關懷辦理,項目為針對大一學習成效不佳之學生,進行「強化與補救教學」輔導。

五、量化指標:當年度辦理「大一補救教學輔導」課程數

六、目的:加強學生觀光韓語的相關知識,學生即將面對觀光專業提升的可能選擇,以及投身觀光產業需具備的基本認識,使學生能與觀光韓國投入上有實際的理解,激發對韓語的興趣。

七、時間:112117()1121()下午13:00~14:50

八、修讀學生數:本校學生,預計 10 人。

九、授課班級與課程負責教師:四技()觀光一甲,金尚浩。

十、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

金尚浩

修平科技大學觀光與遊憩管理系

教授

 

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

教學創新創意實施規劃

※第二類課程填寫

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

韓國文化之特色

○○○

11/7()

13:00 ~14:50

2

金尚浩

D0210

2

《寄生上流》、《魷魚遊戲》現象

○○○

11/21()

13:00 ~14:50

2

金尚浩

D0210

十二、預期成效:(第二類課程,請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異,以質量化成果說明)

    ()強化上課學生對韓國文化的認識。

    ()加強上課學生對韓國觀光文化特色的了解。

    ()加強上課學生透過韓國觀光文化溝通方式的研究

    ()透過分享激發上課學生對觀光韓語的興趣。

活動聯絡人:觀光與遊憩管理系金尚浩 (04-24961100 4108)