一、課程名稱:企業研究方法補救課程輔導

二、課程類型(請勾選)

第一類:■補救教學(課後輔導)

第二類:微課程 多師共時跨域整合教學課程 創意構想實體化課程 深碗課程

三、指標編號B4-02

四、依據:112年度高等教育深耕計畫,策略編號 B-4-1:落實學習預警輔導,提升補救教學成效辦理,項目為提供學習預警學生團體或個別化之學習諮詢及課業輔導,受輔導後,學期成績表現獲得改善。

五、量化指標:當年度辦理「補救課程輔導」課程數。

六、目的:針對進度落後的同學,加強面授輔導,碩士論文程序知識、研究架構設計、研究倫理與研究實務能力不瞭解之學生,給予協助並帶領研讀。

七、 時間:112129 (   )下午 1300-1700

八修讀學生數:本校學生,預計 23   人。

九授課班級與課程負責教師:人資碩一甲,陳俊碩

十校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

陳俊碩

修平科技大學 人力資源管理與發展系

助理教授

十一、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

日期

星期

時間

時數

授課老師

地點

1

資料分析與討論

12/9 (六) 

1300-1500

2

陳俊碩

E107

2

研究倫理與研究實務

12/9(六)

1500-1700

2

陳俊碩

E107

 

十二、預期成效:(第二類課程,請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異,以質量化成果說明)

   『深碗課程』與『創意構想實體化課程』執行者必填,請擇一勾選。

    □期末課程成果展 □課程實作作品 □課程專題報告

    ()使修課同學能加強撰寫碩士論文程序知識為主,瞭解研究問題的產生知識與技巧。

    ()針對進度落後之同學,進行輔導加強,個別演示解題教學,以提昇學習成效

    ()提升同學對於研究架構設計、研究倫理與研究實務能力

    ()協助對資料分析與討論、研究有學習困難的學生,解決學習上的疑難、突破學習障礙。

十四、活動聯絡人:人力資源管理與發展系 楊婉珠 (04-24961100 2399)