一、課程名稱：心理測驗理論與實務

二、指標編號：B3-07

三、依據：113年度高等教育深耕計畫，策略編號B-3-2：第二職能專長培育，產學共構合作教學，打造學生跨界力辦理，項目為透過與合作廠商共同討論建構執行產學深度鏈結職能課程，提升學生就業競爭力。

四、量化指標：當學年辦理業師協同及實作教學課程數。

五、目的：讓同學們瞭解心理測驗理論與實務在實務上操作的方式，運用心理測驗理論與實   務相關測驗、牌卡進行操作說明，以達到理論與實務並用。

六、時間：113年4月30日(二)至6月4日(二)下午13:00~16:00。

七、修讀學生數：本校學生，預計 40 人。

八、授課班級與課程負責教師：四技(日)人資二甲、人資三甲、四甲，廖珮妏。

九、校內師資/外聘師資（含業界專家）基本資料：

十、教學實施規劃：

十一、預期成效：(請詳細列出，至少四點)

    (一)使研修課程參與對象獲得心理測驗理論的專業知識。

    (二)使參與對象瞭解心理測驗實務概念與內容。

    (三)使參與對象瞭解心理測驗實務上的運用，並且實作成果。

(四)整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十二、活動聯絡人：人資系 廖珮妏 (04-24961100 轉 2300)

十三、模組名稱：人力資源發展模組