修平科技大學 - 高等教育深耕計畫

一、名稱：老窗戶新視野創作展

二、指標編號： B1-29

三、依據：113年度高等教育深耕計畫，策略編號 B-1-5：文化學習，推動在地人文素養課程辦理，項目為培育學生在地文化素養並深化人文素養。

四、量化指標：舉辦藝文中心藝文展。

五、目的：提升本校藝文風氣，創造校園美學氛圍，培養學生文化欣賞能力。

六、時間：

佈展時間：113 年 11 月 13 日（三）至 11 月 14 日（四）

展出時間：113 年 11 月 15 日（五）至 12 月 14 日（六）

開幕式：113 年 11 月 20 日（三）上午 10:30-13:00

卸展時問：113 年 12 月 16 日（一）至 12 月 17 日（二）

七、地點： 修平科技大學藝文中心

八、參加對象與人數：本校師生與主動入館參觀之校外人士，預計250人。

九、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹：

展出潘守誠老師協助創作的作品共 30 件

展覽名稱

老窗戶新視野創作展

展出構想

本展覽是志工美術老師潘守誠協助指導。參展者是一群罹患精神疾病的康復者，在康復歷程的創作。創作素材以檜木老窗框作為本次展出作品的主題風格。

老窗框在經過多次的磨砂和上色後，以及學員的情境故事表達，賦予了老窗框嶄新的樣貌。本次創作過程以每位學員的生命故事為藍圖，透過畫筆將自己的生命故事與生活體驗表現於畫作中。

曾詢問潘老師為何選擇別人淘汰的檜木窗框作為素材?老師告訴大家:「生活中有許多素材，表面看似毫無用處，其實是它沒有被放在適合的地方。老舊窗框，對一般人而言是等待淘汰的物品；當窗框在經過磨砂、上色等流程後，亦可成為別具風格的畫框，讓舊的窗框融入新的元素，而有創新的呈現，同時亦象徵著生命的重生和新生。」

完成作品後跟學員們討論創作的過程，大家一致認同以木頭為創作素材是非常特殊的體驗。而最困難的地方是需要重複地上色，由於木頭的質地比紙張粗糙，必須很有耐心地分次塗色，有助於磨練自己的耐性。

繪畫過程中儘管耗時費力，當創作者付出越多，作品最終也給予同等的回饋，在康復過程療癒了彼此。本次藉由學校展出空間，讓學生有機會認識精神障礙者，更有生命教育的意義，將廢棄老窗戶新賦予新生命，學員們能用新的視野看待自己生病這件事、希望能翻轉生命重獲新生。

十、預期成效：(請詳細列出，至少四點)

(一)由老師帶領學生賞析展品，增進學習與展覽的教育推廣效益。

(二)提供藝術創作者發揮的舞台，滋養修平藝術展廊，提升本校藝文風氣吸引校內外人士參訪。

(三)讓學生有機會接觸不拘形式之藝術家與作品，進而啟發興趣。

(四)整體活動滿意度預計達85 %以上。