一、名稱：電路分析與模擬實作活動

二、指標編號： B3-21

三、依據：114年度高等教育深耕計畫，策略編號B-3-3：問題解決創新教學，三創團隊學習運作，強化學生創新力辦理，項目為開設創意實作相關課程，將創意發想透過實作課程加以實現。

四、量化指標：當學年全校實作教學課程開設門數。

五、目的：藉由結合電路分析與模擬活動設計，讓學生學習電路分析與模擬中各種諸元，並瞭解到各零件的用途與原理，以實務操作的教學方法引領學生達到學中做、做中學的目的，並鼓勵學生於精進技術後，積極學習專業維修的技能，增加學生未來在相關領域的學習自信及就業競爭力。

六、時間：114年04月25日至05月09日(五)上午09:00~12:00。

七、修讀學生數：本校學生，預計30人。

八、參加對象與人數：四技(日)電子二乙，湯雲欽老師。

九、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹：

十、預期成效：

    (一)使參與學生獲得電路分析與模擬實作之專業知識。

    (二)使學生學習到電路分析與模擬實作技巧活動設計。

    (三)協助學生完成電路分析與模擬實作，達到教育目標及核心能力。

(四)鼓勵學生參加電路分析與模擬實作製作競賽，讓學生能獲得學習成就感。

十一、活動聯絡人：電子工程系 何孟芬(04-24961100 轉  3305 )

十二、模組名稱：光電暨感測技術模組