一、課程名稱:3D繪圖設計 

二、課程類型(請勾選)

第一類:業師協同教學補救教學(課後輔導)

第二類:微課程多師共時跨域整合教學課程創意構想實體化課程深碗課程

三、分項計畫執行編號: B-1-12

四、依據:107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫B-1:學系培育特色:就業導向,推動產學深度鏈結就業學程辦理,指標項目為依據產業脈動及學系特色,辦理業師協同教學。

五、目的:藉由邀請產業界專家講解,使學生能融合學校學習內容與業界實務應用。3週課

程內容主題為3D繪圖設計,系邀請業界專家講授課程著重實務技術講解與3D繪圖及列印機構原理與發展及現況產業競爭趨勢,讓學生從中學習到3D繪圖設計實務技術應用,對電子產業所需的知識與技術傳達給學生,增進學生專業職能。

六、時間:1081111()1118()以及1125()上午10:10~13:50

七、修讀學生數:本校學生,預計 41 人。

八、授課班級與課程負責教師:四技()電子三甲,魏嘉延老師。

九、校內師資/外聘師資(含業界專家)基本資料:

姓名

現職公司名稱

職稱

1

紀昆里

觀境股份有限公司

研發工程師

2

魏嘉延

修平科技大學

助理教授

 

十、教學實施規劃:

單元/課程內容(主題)

日期

時間

時數

授課老師

地點

1

1.      Fusion360建模教學

2.      認識3D列印表機及3D繪圖介紹

3.      軟體介紹說明

11/11

10:10~13:50

3

紀昆里

B0217

2

1.      3D繪圖說明與實際操作

2.      成品教學及實際操作印製

11/18

10:10~13:50

3

紀昆里

B0217

3

1.      成品教學及實際操作印製

2.      「針」實呈現:3D繪圖及列印作品

11/25

10:10~13:50

3

紀昆里

B0217

 

十一、預期成效:(第二類課程,請多詳述並比較既有課程與此教學創新課程差異,以質量化成果說明)

    ()自行設計並且下載免費模型進行列印,3D列印自己來,增進專業知識。

    ()配合參加上述課程,協助學生取得專業技能與認識3D繪圖設計軟體操作及基本原      

       理。

    ()配合3D繪圖設計實際操作印製,讓學生能獲得學習成就感與增進實務技術技能。

()整體活動滿意度預計達 85 % 以上。

十二、活動聯絡人:電子工程系 魏嘉延 (04-24961100 1216)

備註:3D繪圖設計,四技()電子三甲,魏嘉延老師。