一、名稱:電子元件拆銲實作技巧課程
二、分項計畫執行編號: C-2-1:電子元件拆銲實作技巧課程
三、依據:107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫C-2:推動專業教學創新,提高學生問題解決及創新實作能力辦理,指標項目為開設創意實作相關課程,將創意發想透過實作課程加以實現。
四、目的:藉由電子元件拆銲實作活動設計,讓學生學習電子元件之拆卸與焊接技巧,以實務操作的教學方法引領學生達到學中做、做中學的目的,並鼓勵學生於精進技術後,積極取得相關證照及培養具電路板專業維修的技能,增加學生未來在相關領域的學習自信及就業競爭力。
五、時間:107年5月9日(三)、5月16日(三)、5月23日(三)、5月30日(三)、
6月6日(三)08:00~12:00。
六、地點:修平科技大學 B102教室
七、參加對象與人數:本校學生,預計 40 人。
八、活動內容設計/議程/開課規劃/參訪內容介紹:
日期 |
時間 |
講題 |
主講人 |
備註 |
107/5/9 |
08:00 ~12:00 |
電子元件拆焊原理介紹 |
B0102 |
陳松德 |
107/5/16 |
08:00 ~12:00 |
電子元件拆焊實作演練 (一) |
B0102 |
陳松德 |
107/5/23 |
08:00 ~12:00 |
拆焊工具與測試儀器介紹 |
B0102 |
陳松德 |
107/5/30 |
08:00 ~12:00 |
電子元件辨識 |
B0102 |
陳松德 |
107/6/6 |
08:00 ~12:00 |
電路佈局電路圖理解 |
B0102 |
陳松德 |
九、預期成效:(請詳細列出,至少四點)
(一)使參與學生獲得微電子元件拆銲之專業知識。
(二)配合參加電子元件拆/銲能力認證,協助學生取得實用級專業證照。
(三)配合證照取得取得參與技能競賽資格,讓學生能獲得學習成就感。
(四)整體活動滿意度預計達 85
% 以上。
十、活動聯絡人:電子工程系 陳松德 (04-24961100 轉 1305)
十一、備註:四技(日)電子一甲,陳松德老師。