一、名 稱：自走車身設計及3D列印技巧課程
二、分項計畫執行編號：C-2-1
三、依 據：
107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫 C-2：推動專業教學創新，提高學生問題解決及創新實作能力辦理，指標項目為學系盤點實作場域，課程教師帶領學生進入場域將創意構想實體化。
四、活動內容：
藉由3D繪圖設計，讓學生學習3D模型製作及列印之實際應用，以實務操作的教學方法引領學生達到玩中學、學中做的目的，並鼓勵學生於精進技術後，可以自由發揮創造屬於自己的構想，完成作品，然而還能培養具3D造型設計的技能，增加學生未來在相關領域的學習自信、創意智造及就業競爭力。
五、活動成效：
1.使參與學生獲得3D車身模型設計之專業知識。
2.3D繪圖設計會使學生了解產業最新資訊及發揮創造構想力及想像力。
3.學會感測器應用實務操作經驗，使學生能獲得學習成就感。
4整體活動滿意度預計達 85 % 以上。
六、照 片：
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