一、    稱:製作臺灣文化導覽手冊

二、分項計畫執行編號:C-1-23

三、    據:

107-111年度高等教育深耕計畫,子計畫C-1:推動博雅教學創新,厚植學生基本能力及核心素養辦理,指標項目為培育學生在地文化素養並深化人文素養,製作導覽手冊,由學生進入場域參與導覽解說臺灣文化。

四、活動內容:

導讀臺灣文化導覽學習活動,由老師實地拍攝書寫中日文(日譯:邱俞瑗老師)文稿,製作導讀臺灣文化手冊,配合大學社會責任實踐計畫F-2-2「台日雙向城市推廣,建構結合在地文化及產業特色的觀光產業鏈」,資料上網提供學生自學,使學生獲得臺灣建築文物的知識,增進對臺灣文化的中日文導覽能力。並彙集內容出版,以利後學暨台日交流。

五、活動成效:

一、使學生獲得臺灣文物建築的知識與提升中日文導覽解說能力。

二、提升學生珍惜與愛護古蹟文物的能力。

三、啟發學生應用臺灣文化於觀光休閒產業的知能。

四、製作出版臺灣建築文化導覽手冊乙冊,以利後學暨台日交流。

六、    片: