一、名    稱：手機座設計及3D列印技巧課程

二、分項計畫執行編號：C-2-1

三、依    據：

107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫 C-2：推動專業教學創新，提高學生問題解決及創新實作能力辦理，指標項目為學系盤點實作場域，課程教師帶領學生進入場域將創意構想實體化。

四、活動內容：

藉由3D繪圖設計，讓學生學習3D模型製作及列印之實際應用，以實務操作的教學方法引領學生達到玩中學、學中做的目的，並鼓勵學生於精進技術後，可以自由發揮創造屬於自己的構想，完成作品，然而還能培養具3D造型設計的技能，增加學生未來在相關領域的學習自信、創意智造及就業競爭力。

五、活動成效：

一、使參與學生獲得手機座設計及3D列印技巧專業知識。

二、使學生學習到手機座設計及3D列印技巧活動設計。

三、協助學生完成手機座設計及3D列印實作，達到教育目標及核心能力。

四、鼓勵學生參加手機座設計及3D列印實作製作競賽，讓學生能獲得學習成就感。

六、照    片：