一、名 稱： CATIA設計與應用課程
二、分項計畫執行編號：C-2-1
三、依 據：
107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫 C-2：推動專業教學創新，提高學生問題解決及創新實作能力辦理，指標項目為學系盤點實作場域，課程教師帶領學生進入場域將創意構想實體化。
四、活動內容：
藉由CATIA設計與應用課程製作作品，在實務操作的教學方法引領下達到學中做、做中學的目的，並透過腦力激盪的教學方法、團隊的合作及腦力的激盪，使學生從技術及表達的過程中，尋找最佳的實作經驗。
五、活動成效：
一、強化3D製作知識。
二、強化學生對3D列印材料知識。
三、於教學中培養服從教師的要求的信念。
四、增加學生實作經驗
六、照 片：
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