一、名    稱：幼兒英語繪本創意製作

二、分項計畫執行編號：B5-02

三、依    據：

112年度高等教育深耕計畫，策略編號 B-5-2：因應跨域課程設計，推動「多師共時跨域整合教學」辦理，項目為培養學生具備跨領域知識整合與解決問題能力。

四、活動內容：

課程導入USR計畫協助彰化縣二水鄉推廣在地農產品，透過場域學習與實踐，讓學生了解農場經營者理念與公司經營行銷策略，學生利用在校所學英文知識，整合農場經營者的友善農作。本課程邀請農場品與民宿經營者到校演講與經驗分享，串連課程「幼兒英語繪本創意製作」與有趣的和故事性的擬人化「薑餅人」歷險記，創意想像「薑餅人」的人生喜怒哀樂。此外，邀請本系助理教授陳淑真博士分享透過課程指導學生撰寫中文與英文文案，因陳淑真老師具實務經驗協助彰化縣在地農場主人與商家撰寫品牌故事，並拍攝超過10片英語導覽影片，使用中文與英文介紹在地產品與經營理念，透過YouTube行銷彰化產業。藉由業界專家的介紹與分享後，讓學生編寫中文「吐瓦特薑餅人歷險記」故事、翻譯成英文文案、手繪與製作英文創意繪本及生動的插畫，製作具有故事性的「英語繪本創意製作」，學生分組學習與成果教學演練「幼兒英語繪本創意製作」繪本。

五、活動成效：

(一)使學生獲得英語繪本製作的專業知識。

(二)使學生能具備製作英語繪本文創能力。

(三)使學生學習撰寫中文與英文故事繪本技能。

(四)培養學生幼兒英語繪本應用於英語教學實務技巧。

(五)訓練學生創作在地故事，增加英文聽、說、讀、寫能力。

(六)分組製作英語創意故事繪本，使學生具備豐富想像力與聯想力。

(七)製作英語彩色創意繪本三本。

(八)整體活動滿意度預計達90%以上。

六、照    片：