一、名 稱：計算機程式
二、分項計畫執行編號：B4-02
三、依 據：
112年度高等教育深耕計畫，策略編號B-4-1：落實學習預警輔導，提升補救教學成效辦理，項目為提供學習預警學生團體或個別化之學習諮詢及課業輔導，受輔導後，學期成績表現獲得改善。
四、活動內容：
培養學生能具備以「邏輯推理與數理」思辨的觀念，培養學生平時多思考「計算機程式」之能力。
五、活動成效：
一、使參與的學生藉由正課及課後輔導獲得計算機程式領域的專業知識。
二、使參與的學生藉由計算機程式獲得機械領域的專業知識。
三、培養學生能具備以「邏輯推理與數理」思辨的觀念，培養學生平時多思考「計算機程式」之態度。
四、使學生能從分組實驗中，增進團隊合作精神，並與同儕互動溝通，提升思考及溝通表達技能。
六、照 片：
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