一、名    稱：微處理機與實習實踐

二、分項計畫執行編號：C-2-6

三、依    據：

107-111年度高等教育深耕計畫，子計畫C-2：推動專業教學創新，提高學生問題解決及創新實作能力辦理，指標項目為開設深碗實踐課程，培育學生進入場域專業應用學習及問題解決能力。

四、活動內容：

本課程目的在使學生瞭解微處理機的原理與技術應用後，在老師的帶領下，進入應用場域(如工業區工廠或農業社區)，了解問題與服務需求，並提出解決方案。進一步運用微處理機技術，製作智慧裝置的硬體電路與韌體程式並完成系統整合測試。經由場域應用實踐之過程，協助學生將所學的實務技能應用於真實問題上，使學生具備微處理機實務應用能力。

五、活動成效：

(一)預計12-16學生參加深碗課程，至少12人完成課程，獲取學分。

(二)精緻農業組與智慧工廠組兩組學生分別完成兩套智慧裝置軟硬體電路製作。

(三)精緻農業組學生至少完成一座溫室環境監控系統。

(四)智慧工廠組學生至少完成一個工業區廠房的無線監控與定位管理系統。

(五)參與學生進入場域做深度學習，實際體驗微處理機應用實務，強化學習效果。

(六)教師帶領學生進入場域，教師實際了解場域的問題與需求，並在解決問題過程中，重新檢視本課程的教學內容是否有不合時宜的部分，以作為修改教材的參考依據。 

(七)培訓4位種子老師，10位種子學生。

六、照    片：